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martes, 14 de marzo de 2017

Congreso Estudiantil de la Espada de Bolívar



Congreso Estudiantil de la Espada de Bolívar
Año Escolar 2016/2017



La experiencia de El Congreso Estudiantil de la Espada de Bolívar se inicia a partir del año 2011, con la intensión de motivar en el estudiantado de educación media el interés por escribir la historia con sus propias palabras, como ellos lo entendían y apreciaban. Desde aquel entonces hasta este año escolar 2016-2017 el congreso ha evolucionado mucho, pues se inició con la participación de muy pocos municipios y actualmente contamos con la incorporación de 16 municipios del Estado Aragua.


A través de esta actividad se ha observado un creciente interés por parte de los estudiantes por participar, de activarse… eso me hace reflexionar y pensar: ¿Por qué? ¿Debido a qué muestran tanto interés? Y entre tantas respuestas que se me ocurre que los docentes andamos de congreso en congreso, con diferentes temáticas, para intercambiar ideas, para formarnos, para buscar soluciones, para realizar propuestas, para llevarlas a los liceos donde nos esperan nuestros estudiantes, para recibir esa información que hemos obtenido en cada congreso que hemos participado… y me pregunto ¿Continúan siendo unas cajitas receptoras nuestras muchachas y muchachos? Aquellos que acuden diariamente a las instituciones educativas… ¿Será por eso que les llama la atención asistir al Congreso de la Espada de Bolívar? ¿Por qué este se ha ido diseñando en función de sus necesidades, para que puedan expresarse y crear desde cualquier espacio literario? ¿Será porque al fin se organiza un congreso para ellos, donde pueden demostrar sus saberes? Y no me refiero a los recibidos en el aula de clase, me refiero a ese que aprendieron en el seno familiar, en la calle con los amigos y vecinos,  donde las palabras se volvieron coplas para unos y poesías para otros, en esos espacios donde el juego de niño era creerse un gran actor o actriz de teatro o el escritor de un brillante texto, y porque no ir más allá, una afamada cantante o cantor que enamora con su voz.


El Congreso de la Espada de Bolívar le permite a la y al estudiante usar todos estos conocimientos, para expresar la historia de nuestra patria de una forma diferente, amena, agradable, que contagie el deseo de seguir escuchándolos, pues es muy sabroso oír a nuestros muchachos cantar un corrío donde nos relaten la vida de Ezequiel Zamora o la grandeza de nuestro Simón el Libertador. Ver como se organizan para escribir un texto dramático, hacer sus vestuarios e improvisar una escenografía demostrando disciplina, compromiso, cooperación, defendiendo sus ideas y haciéndolas respetar para llegar a un producto final, donde todos se acoplan en una dramatización que  emociona, porque no duraron meses ensayándolas, la hicieron en horas y les quedó bien.

Entonces me surge otra pregunta, qué tan grande sería el amor patrio de nuestros jóvenes por nuestra tierra si los docentes tomáramos la iniciativa de realmente transformar nuestra educación y hacerla placentera, que nuestros jóvenes deseen ir a sus instituciones educativas porque tienen un proyecto montado en cualquier área, en este caso historia, con el cual ellos se sienten a gusto, enganchados, motivados y que recordarán y defenderán por siempre porque ellos revivieron esos momentos del hilo histórico.

El Congreso de la Espada de Bolívar en estos momentos está en su fase circuital-municipal, involucrando a docentes, representantes, cultores, autoridades municipales y parroquiales. Se corresponde a la etapa de preparación en la cual las y los estudiantes están creando en el género literario en que se encuentren más cómodos, centrados en la temática del Bicentenario del General del pueblo soberano Ezequiel Zamora, compondrán canciones en cualquier estilo, aunque es necesario hacer un alto acá, porque en los congresos municipales hemos descubierto una gran inclinación de nuestros jóvenes hacia el canto recio del llano, estilo casi desaparecido, invisibilizado por las disqueras transnacionales que intentan imponer el hip-hop y el reaguetón, pero que nuestros estudiantes han sabido descartar en esta actividad prefiriendo nuestra música llanera.


Así mismo nos han presentado poemas, declamaciones, dibujos y pinturas alusivas a facetas de la vida del General del pueblo soberano o ensayos donde dejan ver la madurez con que perciben nuestra realidad actual, haciendo comparaciones y realizando propuestas, demostrando que más que sólo recibir conocimientos pueden compartir el que ya poseen y ensamblar uno que dará excelentes propuestas para enrumbar nuestra patria hacia tiempos mejores, no olvidemos que nuestras heroínas y héroes muchos de ellos, eran sólo adolescentes cuando decidieron tomar el camino  de las armas para defender nuestra patria y todos de la mano de su maestro aquel que amaban porque le permitía ser libres al expresar sus ideas.


Y libres esperamos que se sientan nuestros estudiantes en el Congreso Regional Estudiantil de la Espada de Bolívar que se realizará durante los días 26, 27 y 28 del venidero mes de Abril en el municipio Zamora, en la E.B.N. Teresa Carreño de Villa de Cura, con la participación de más de 500 estudiantes representantes de los municipios Tovar, Michelena, Revenga, Ribas, Bolívar, Mariño, Sucre, Lamas, Linares Alcántara, Libertador, Girardot, M.B.I, Costa de Oro, Zamora, San Sebastián y Camatagua.

Nos vemos en el municipio Zamora, donde se encontrarán hombres y mujeres libres de pensamiento que en tiempos futuros dirigirán el destino de nuestra Patria, !Viva Venezuela y su gran tesoro, sus hijos e hijas!

Prof. Dilsia Rodriguez
Coordinadora del
 Congreso de la Espada de Bolívar
Equipo CRIFPMA

martes, 19 de julio de 2016

Congreso La Espada de Bolívar


El Congreso de la Espada de Bolívar, toma “La Llegada de Bolivar a Ocumare de La Costa el 06 de Julio de 1816” como gesta emancipadora que señala la línea de trabajo rindiéndole tributo a los héroes y heroínas que participaron en la Ruta Libertaria, donde nuestro Libertador Simón Bolívar trazo el rumbo a la soberanía indiscutible a la que era merecedora nuestra Patria Venezuela.

Tras romper el nexo colonial con España se consolida la Libertad y se extiende el mensaje a toda Latinoamérica, de allí que los estudiantes discutirán, analizaran y compararan los “Hechos” acaecidos durante las “Luchas de Independencia” con nuestra “Historia Actual” donde la palabra de Bolívar sigue
“Viva”, con una vigencia indiscutible demostrando como nuestro Libertador fue un hombre visionario.

El Congreso de la Espada de Bolívar tiene como fin el estudio crítico de nuestra
historia patria, contribuyendo en la formación curricular de las y los estudiantes
Aragüeños tal como lo exige la Ley Orgánica de Educación, motivándolos para que a través de la escritura de un ensayo, se inicien en el análisis crítico de los hechos históricos, haciendo a un lado el enfoque anecdótico y memorístico. De allí que se establecieron tres ejes temáticos, que permitieran la integración de los saberes, los cuales son:
  1. Ideario Bolivariano, su trascendencia histórica y vigencia actual.
  2. Lucha de Independencia y Luchas Emancipadoras de los pueblos que hoy conforman el País.
  3. Construcción de la República Bolivariana de Venezuela.
Los ejes temáticos están sustentado en el enfoque Pedagógico Liberador de Simón Rodríguez, que le permite al estudiante ser un agente critico, analítico, capaz de construir su propia conciencia histórica e identidad Venezolana a través de la investigación, de la discusión colectiva de los hechos para garantizar que el nuevo ciudadano y la nueva ciudadana se formen considerando su compromiso social en el marco del Ideario Bolivariano.

Los contenidos que se desarrollan en el Congreso de la Espada de Bolívar están enmarcados en las áreas de aprendizaje de lengua y ciencias sociales. Áreas que permitirán desarrollar en los estudiantes el valor de la función social del lenguaje como medio de comunicación que le permite expresar sus pensamientos en cualquier modalidad sea oral o escrita, además permitirán el desarrollo y apropiación de la conciencia histórica y el sentido de pertenencia de los ciudadanos y ciudadanas que están en proceso de formación académica.


Son nuestros jóvenes a través del Congreso de la Espada de Bolívar los encargados de escribir, discutir y reseñar nuestra historia con una visión propia de nuestro pueblo, donde describan y comparen situaciones comunes que no son consideradas relevantes para algunos escritores pero que para nosotros marcan nuestro ritmo de vida dándole particularidad y haciéndonos únicos en el mundo.

Es decir la Espada de Bolívar está representada por todos y cada uno de los niños, jóvenes y adolescentes que con criterio propio dan aportes para el fortalecimiento de la PATRIA NUEVA donde todos son importantes y valiosos para la concreción de una nación Soberana e Independiente.


Para el logro de estas metas se realiza una serie de actividades previas al congreso donde los niño, niñas y adolescentes revisan los contenidos relacionados con los tres ejes temáticos pilares del Congreso de la Espada de Bolívar, cada institución adapta su cronograma según su dinámica y la distancia que exista entre las instituciones educativas ya que en algunos casos las acciones motivacionales se dan en cada colegio o se elige uno donde se reúnen varias instituciones, es necesario destacar nuevamente que el propósito del congreso es compartir experiencias en cuanto a la visión de cada estudiante sobre los ensayos analizados en las mesas de trabajo.


Bandera del Congreso de La Espada De Bolívar



Coro de la UEN “25 de Marzo” entonando 
el Himno del Congreso de La Espada de Bolívar